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  • 14岁男孩膀胱内现52颗磁力珠,专家呼吁关注青春期少年心理健康
    2025-04-18 18:56:00
    4月18日,记者从国家儿童医学中心、上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心获悉,该院泌尿外科医生近日成功为一名14岁男孩实施高难度微创手术,从其膀胱内完整取出52颗磁力珠。患儿术后恢复良好,排尿功能已恢复正常,即将出院。院方透露,该名少年患者因青春期好奇心驱使,自行将52颗直径约5毫米的磁力珠经尿道
  • 国新办举行新闻发布会 介绍健全社会信用体系有关情况
    2025-04-02 15:06:00
    新华社照片,北京,2025年4月2日4月2日,国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会,国家发展改革委副主任李春临、交通运输部政策研究室主任刘鹏飞、中国人民银行征信管理局局长任咏梅、金融监管总局普惠金融司司长蒋平介绍健全社会信用体系有关情况,并答记者问。新华社记者 李鑫 摄
  • 国网甘肃电力:抗旱保电守护民生“粮袋子”
    2025-05-22 17:52:00
    5月21日,武威市凉州区武南镇范家寨村民委员会蓄水池成功完成装表接电。看着田埂里一丝丝清流滴在农作物上,村民王慧莲女士焦灼的心终于放下了。“多亏电力公司人员响应速度快,打完电话不到一天电就供上了,这下我们的玉米地可就有救了,真是不知道怎么感谢你们才好!”村民孙武先生激动地说道。共产党员服务队在民勤县
  • 关于能源工程招标投标项目抽查情况的通报
    2025-04-22 04:49:00
    【来源:江门市发改局_公告公示】根据《关于在招标投标领域推行“双随机、一公开”监管机制的通知》要求,我局现对2024年能源工程招标投标项目抽查情况进行公开,如下: 序号检查对象检查内容检查结果 1江门鹤山110千伏良庚输变电工程可研和勘察设计项目招投标全过程合法合规性被抽查的项目招标情况符合规定
  • 社区凉亭被改成麻将房?剧名:你们"本事"倒蛮大!
    2025-04-05 11:16:00
    徐汇区长丰坊小区是一个建于30年前的老小区,去年进行了美丽家园改造后环境焕然一新。然而,最近有不少居民向记者反映小区里唯一的花园凉亭被部分居民擅自改造成麻将房了。眼下正是春暖花开的时节,长丰坊小区的花园凉亭本该是居民们休闲的好地方,然而,小区花园内的凉亭却根本无法落座。坊记在现场看到,凉亭四周用废铁
  • 肠癌多半是拖出来的!医生:排便出现这4种异常,建议及时就医
    2025-07-05 15:34:00
    肠癌通常发现时已是中晚期它的早癌五年生存高达90%以上晚期却只有13%左右很多人并未意识到生活中一些看似平常的身体表现如便秘、腹泻、腹痛等其实是肠癌发出的早期信号警惕肠癌的4个典型表现肠癌早期症状常被忽视,了解其早期信号对及时诊断和治疗至关重要。腹泻:健康人群大便规律为每天定时定点一次,且形状正常。
  • 四川省市场监督管理局关于食品安全监督抽检情况的通告(2025年第4号)
    2025-04-23 15:47:00
    四川省市场监督管理局关于食品安全监督抽检情况的通告(2025年第4号)省市场监督管理局组织开展食品安全监督抽检,抽取食用农产品、餐饮食品、调味品、糕点、饮料、粮食加工品、淀粉及淀粉制品、饼干、水果制品、薯类和膨化食品、蔬菜制品、方便食品、食用油、油脂及其制品、乳制品、食糖等15大类食品291批次样品
  • 京直播|国新办举行经济数据例行新闻发布会 介绍2025年一季度进出口情况
    2025-04-13 13:03:00
    国务院新闻办公室将于2025年4月14日(星期一)上午10时举行一季度有关经济数据例行新闻发布会,请海关总署副署长王令浚介绍2025年一季度进出口情况,并答记者问。直播时间:4月14日(星期一)上午10:00。
  • 乌兰带队视察高等教育发展专项资金项目 以人大监督之为促重大政策财政资金落地见效
    2025-07-10 18:35:00
    华声在线7月10日讯(全媒体记者 郭宸)省十四届人大常委会第十七次会议将对省委重大政策财政资金落实情况及重要专项资金绩效进行“两问四评”。为做好相关工作,7月10日,省人大常委会党组书记、副主任乌兰率部分省人大常委会组成人员在长沙视察高等教育发展专项资金项目。省人大常委会秘书长王晓科参加。在湖南师范
  • 临沂新桥小学开展3月份月度展评工作
    2025-03-31 15:47:00
    鲁网3月31日讯 三月的春风拂过枝头,临沂新桥小学以展评为犁,深耕教育沃土,在教育教学改革、安全体系构建、政教活动创新与师德师风建设中挥洒春晖,为辖区教育生态注入蓬勃生机。展评小组以“质量立校、德育铸魂”为导向,聚焦“双减”深化与新课标实践,开展“沉浸式”教学督导。通过对学校新课堂教学模式、教师常规