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人工智能时代需重构大学生的核心学术素养
2025-06-19 17:41:00
◎摘 要当前,人工智能已深度介入大学生知识习得与生产的全过程,在极大提升学习效率和学习能力的同时,也带来培育优质“人工智能素养”的现实难题,以及重构未来“人机结合”式新学习主体基本素养的教育难题。面对这一新的机遇和挑战,高校、教师、学生应协同发力,在合理使用人工智能工具的基础上,坚持立德树人,注重情
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